18 czerwca 2026 roku w Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyło się spotkanie branżowe poświęcone potrzebom kadrowym sektora farmaceutycznego, hortiterapii i zielarstwa. Wydarzenie zorganizowano w ramach projektu „Porozumienie branżowe na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego”.
Kształcenie techników farmaceutycznych
Dużą część rozmów poświęcono kształceniu techników farmaceutycznych. Obecnie w ponad 150 szkołach policealnych uczy się blisko 5 tysięcy osób, które mają zasilić apteki. Przedstawiciele branży zwracali uwagę na wyzwania związane z wykonywaniem zawodu oraz funkcjonowaniem systemu edukacji. Podkreślano, że odpowiednie przygotowanie kadr jest kluczowe dla sprawnego działania aptek i wysokiej jakości obsługi pacjentów.
Hortiterapia – nowy kierunek w edukacji
Podczas spotkania omawiano także hortiterapię, czyli terapię ogrodniczą, która wykorzystuje rośliny i prace ogrodowe w rehabilitacji oraz wsparciu zdrowia. Eksperci wskazali, że kontakt z naturą może poprawiać zdrowie psychiczne i fizyczne, wspierać rozwój poznawczy, sprawność motoryczną oraz przeciwdziałać wykluczeniu społecznemu. Analizowano możliwość wprowadzenia kształcenia w tym zakresie do systemu edukacji zawodowej oraz opracowania kwalifikacji sektorowych związanych z hortiterapią.
Zielarstwo – propozycja nowego zawodu
W części dotyczącej zielarstwa zwrócono uwagę, że obecnie nie istnieje osobny zawód dedykowany tej dziedzinie. W nowym zawodzie agroogrodnik, który będzie dostępny od września 2026 roku, uwzględniono już umiejętności związane z uprawą ziół. Branża zgłosiła postulat utworzenia zawodu technik produkcji zielarskiej, który mógłby być atrakcyjną ścieżką dalszego kształcenia dla absolwentów agroogrodnika. Proponowany zawód łączyłby kompetencje z zakresu uprawy roślin zielarskich, identyfikacji surowców, podstaw biochemii, bezpieczeństwa stosowania produktów zielarskich, przetwórstwa, sprzedaży i doradztwa.
Spotkanie zakończyło się deklaracją dalszej współpracy między przedstawicielami sektora a Ministerstwem Edukacji Narodowej, mającej na celu rozwój kształcenia zawodowego i dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy.
Źródło: Ministerstwo Edukacji Narodowej
Fot. gov.pl
